非法、非非法？？？？？？？

好不容易把握腦袋有另外一個功能
最近察覺到身體也有另外一個功能
那種做法與一般的想法截然不同

中國佛教寺廟寶藏-佛印輝寶

http://www.artping.com/web2/index.php?lan=ch#nk0

難上難

上課時，學生常常說：「老師～，這個我已經學過！」
我跟他們說：「學過跟學會是不一樣喔～！」

儘管讀過金剛經，可我還是似懂非懂。
儘管讀過老子，可我還是似懂非懂。
儘管讀過莊子，可我還是似懂非懂。

一舉一動

最近打拳打得好開心，不過晚上背酸頭痛睡不著。
我以為興奮得一夜沒入睡，今天老師教導我才明白，
因為我沒有學好被摔倒時的防護動作，所以很累！
老師說：「防護動作好的話，反而有按摩一樣效果。」
今晚應該睡得很香吧！

下課請教班長一些問題，班長說：「傳到你的過程」
真的假的！
老師和師兄很厲害，我身體裡面的每一個動作都被看破！
想到這個，今晚還是睡不著～!?

古畫微1925

今天欣賞石溪《山高水長圖》
一看就知道，
黃賓虹受髠殘畫風的影響。

巨幅名畫展
http://www.npm.gov.tw/exh100/oversize10007/ch_01.html

難道不想跟我一起喝酒嗎？

為了煮好水，今天我買了陶瓷壺。上面有用草書寫一首詩。若是以前的我，那是只不過花紋而已，然而現在不是。雖然看不太懂，但是慢慢查挑戰自己。一個字一個字對照看，到了最後「呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！」的部分在壺上掉了「出換美酒，與爾同銷萬古愁！」這最後一句。究竟你叫兒子幹什麼？好吧！我乖乖地煮水泡茶，與爾同銷萬古愁！

李白《將進酒》
　　君不見、黃河之水天上來，奔流到海不復回？君不見、高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪？人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來；烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。
 　　岑夫子，丹丘生！將進酒，君莫停！與君歌一曲，請君為我側耳聽：鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒；古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名；陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣讙謔。主人為何言少錢？徑須沽酒對君酌；五花馬，千金裘；呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

度假村

我以為版畫很簡單，我想大概像影印機一般，按按鈕就可以印很多。
我這樣不假思索的荒唐之言，這次在版畫密集班體會，被駁得體無完膚。
每天下課背酸腰痛！
製版出十張一模一樣的東西談何容易！連兩張都不會！
不管怎麼樣，這暑假我已在版畫室度假過了，跟老師與同學度過愉快的時間。
我要回到原來的生活。
感謝老師與同學！

版畫作品－清水峰子2011
https://picasaweb.google.com/103411111064569516475/2011071220110712?authuser=0&feat=directlink

人生如用筆

在用筆提按之間，如果筆鋒失去蓄勢待發的彈性，引起線條刻而板。
人生也要彈性吧，我要過活潑而自然的人生！
目前，控制毛筆掌握得很難喔～

猶抱琵琶半遮面

昨天版畫完工了，今天終於放假可以抽空燙頭髮！

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。
醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。
尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。
絃絃掩抑聲聲思，似訴生平不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。
輕攏慢撚抺復挑，初為霓裳後六么。大絃嘈嘈如急雨，小絃切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽流泉水下灘。
水泉冷澀絃凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀鎗鳴。曲終收撥當心畫，四絃一聲如裂帛。
東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。沉吟放撥插絃中，整頓衣裳起歛容。
自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。
曲罷常教善才服，妝成每被秋娘妬。武陵少年爭纏頭，一曲紅綃不知數。
鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。
弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口求空船，繞船明月江水寒。
夜深忽夢少年事，夢啼紅妝淚闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重喞喞。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓城地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。感我此言良久立，卻坐促絃絃轉急。
淒淒不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　白居易《琵琶行》

呈現與表現

我以為呈現與表現是同義詞。
今天才會知道不同意義。

元亨利貞 自彊不息

今天上書法課。
老師跟同學說：「易曰：知進退存亡，而不失其正者，其唯聖人乎！你把它背起來。」
我想那位小巧玲瓏的小朋友，今天一定會把它背起來，以後可以用一輩子。
我想我也要，不過背不起來，可能明天忘了一句，後天又會忘兩句。
算了，慢慢來。

我也有像他們一樣的時光，那時候我已經知道，瞇著眼睛看東西把握整體感，這是透過素描掌握的，原來書法也是一樣。
大大地開眼睛只能看到局部而已唷！
班長說：「四十歲開始老花才知道，看人世間也要一樣。」
最近我自己發覺到眼睛變壞，是不是開始老花眼？
太快了，慢慢來。

洗盡毛筆

今天終於寫完報告，參加茶會隨便拿上禮拜日的報紙看一看。
「王怡仁嫁人　洗盡鉛筆　電視新聞凸槌」
報紙上寫正確的寫法是「洗盡鉛華」出自湯顯祖的《牡丹亭》
我還沒讀過《牡丹亭》
我已經做不到為愛「洗盡毛筆」

萬壽無疆

今天為了祝褔打拳老師的生日，打完以後我們聚餐。
開始學打拳剛剛一年了。
謝謝老師的教導，感謝師兄們的關懷。

從海洋漂流到人海

李文謙　客座專家成果展
師大德群畫廊
7月2日－7月7日

現代版畫密集研習班收穫特別多。

因為老師們都很～～～～～認真。